Большая техническая энциклопедия
1 2 3 4 6
C J W Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
ТА ТВ ТЕ ТИ ТО ТР ТУ ТЩ ТЯ

Тренировочная работа

 
Тренировочная работа над совершенствованием артикуляции Ы в различных позициях вызывает необходимость использовать слова с более сложной структурой. Ударения ровного тона являются статическими ( § 37), а главное ( кинетическое) характеризуется в отдельном произнесении слова падающим тоном.
Приступая к тренировочной работе, студенты должны внимательно следить за структурными особенностями спадающей шкалы, проверяя результаты на консультациях с преподавателем фонетики. Прежде всего необходимо обратить внимание на характер снижения безударных слогов каждого ритмического отрезка. Умеренность и постепенность этого снижения должны соответствовать плавной мелодии понижающейся шкалы. Следует твердо помнить, что контрастные сдвиги в спадающей шкале осуществляются не столько за счет снижения безударных слогов, сколько посредством смещения ударного слога кверху.
Продольное сечение груза на волновом конвейере.| Кистевой вибрационный эспандер. Использование вибрации резко повышает эффективность тренировочной работы. В качестве примера приведем вибрационный кистевой эспандер ( рис. 15), который работает следующим образом.
Общие правила отработки многосинтагменных предложений остаются в силе для тренировочной работы над распространенными предложениями других типов, а также текстов связного содержания.
Такое положение вообще следует признать нормальным, но требующим безотлагательного продолжения тренировочной работы. Если при повторных попытках искомый гласный напоминает русское [ Э ], следует увеличить раствор рта и уменьшить выгиб спинки. Если же при попытке произнести требуемый гласный получается почти явное [ А ] или [ а ], необходимо сократить раствор рта, сузить резонатор и повысить выгиб спинки, прижимая передний край языка к нижним зубам. Настойчивая самостоятельная тренировка, чередующаяся с проверочными аудиторными занятиями под руководством преподавателя, всегда приносит положительные результаты.
В методическом аспекте приведенные соображения и сопоставления дают возможность заключить, что тренировочная работа над стихотворными текстами в первую очередь эффективна для совершенствования артикуляционных навыков. Этому способствует обязательная для всякой сценической речи чистота и ясность дикции, неторопливость, отсутствие крайне редуцированных форм и разговорных упрощений, строгое использование пауз и такая степень громкости, которая обеспечивала бы достаточную слышимость при обращении к аудитории. С другой стороны, интонационный аспект стихотворной речи, основанный в общих чертах на базе интонационного строя английского языка, отличается особой напевностью, музыкальностью ритма и такой индивидуализацией трактовки, которые совершенно несвойственны повседневному звучанию устной речи и в силу этого не могут служить эталонами звучания прозы. Интонационный аспект стихотворного произведения должен рассматриваться в методическом плане лишь как фактор, организующий артикуляционный аспект тренировки.
Изложенная в указанной книге система построения курса постановки английского произношения и методика тренировочной работы прошли за это время основательную проверку.
Выработка правильных артикуляций чуждых звуков языка и их автоматизация требует нескольких месяцев регулярной тренировочной работы, тогда как запоминание орфографии наиболее сложных слов осуществляется с помощью зрительной памяти в несколько минут. Именно это расхождение в трудоемкости и затрате времени вызывает необходимость постановки произношения впредварительном порядке, на достаточно широком словарном материале. При постановке произношения орфографический облик слова отвлекает и дезориентирует студентов. Тем не менее, в большинстве учебников даются орфографические варианты всех упражнений, часто рядом с таблицами в транскрипции. При этом только что введенные и еще не закрепленные артикуляции теряют необходимую четкость, фонетические знаки путаются с буквами.
Тексты Education in the и Leningrad предназначаются не для активизации, а для тренировочной работы со словарем. Из этих текстов преподавателю рекомендуется выделить для активного запоминания те слова, которые могут понадобиться студентам для ведения беседы на данную тему.
В последнее время в США проводится подготовка к экспериментам, которые позволяют оценить возможности и эффективность использования кабельного телевидения в тренировочной работе пожарных частей.
В процессе исследования экспериментально установлено, что эффективность сочетания умственной и физической работы в значительной мере определяется уровнем состояния свойств произвольного внимания, а умение студентов-спортсменов переключать свое внимание с напряженной тренировочной работы на умственную, значительно ускоряет процесс врабатывания в нее.
Знаки интонационной разметки, дублирующие тонограммы, используются лишь в начальных упражнениях, чтобы привить студентам навыки чтения тонограмм. К этому периоду тренировочной работы студенты должны овладеть техникой чтения тонограмм при постоянном пользовании консультациями преподавателя фонетики.
 
Loading
на заглавную 10 самыхСловариО сайтеОбратная связь к началу страницы

© 2008 - 2014
словарь online
словарь
одноклассники
XHTML | CSS
Лицензиар ngpedia.ru
1.8.11