Большая техническая энциклопедия
0 1 3 4 9
D V
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ь Э Ю Я
МА МГ МЕ МИ МН МО МЫ МЯ

Малый практикум

 
Малый практикум обычно предусматривается программой для педагогических институтов, учитывает специфику подготовки учителей и включает достаточно простые опыты, воспроизводимые в условиях средней школы, имея основной целью наглядность, минимальное количество реактивов и оборудования при наиболее полном соответствии уровню теоретической и практической полготовки. Педагогическая ориентация малого практикума позволяет восполнить некоторый пробел в подготовке инженера-химика-технолога, призванного в своей самостоятельной деятельности выполнять среди прочих также и функции педагога, консультанта, интерпретатора, просветителя. Умение в малом увидеть, воспроизвести большое, через призму учебных, демонстрационных опытов почувствовать атмосферу, проблемы, приемы большой химии, технологии, методологию обучения, самообразования - все это и является целью данной чаоти практикума.
Малый практикум обычно предусматривается программой для педагогических институтов, учитывает специфику подготовки учителе; и включает достаточно простые опыты, воспроизводимые в условиях средней школы, имея основной целью наглядность, минимальное количество реактивов к оборудования При наиболее полном соответствии уровню теоретической и практической подготовки. Педагогическая ориентация малого практикума позволяет восполнить некоторый пробел в подготовке инженера-химика-технолога, призванного в своей самостоятельной деятельности выполнять среди прочих также и функции педагога, консультанта, интерпретатора, просветителя. Умение в малом увидеть, воспроизвести большое, через призму уче ( них, демонстрационных опытов почувствовать атмосферу, проблемы, приемы большой химии, технологии, методологию обучения, самоос разования - все это и является целью данной части практикума.
Малый практикум по органической химии, составленный А. Я. Ре-во, в течение двадцати с лишним лет широко использовался в медицинских вузах страны, а также и ряде немедицинских вузов.
В малом практикуме применяют дефлегматоры весьма различных типов. В этом случае пар проходит через пленки конденсата, оставляя в нем менее летучие компоненты. В насадке со спиралями пленки конденсата образуются особенно легко, и жидкость хорошо стекает обратно в перегонный сосуд. При перегонке веществ, обладающих кислотным характером, не следует применять) ie - таллические спирали.
В медицинских институтах малый практикум является единственным. В фармацевтических институтах и факультетах имеется помимо малого и большой практикум, но это не снижает значения малого практикума, так как анализ функциональных групп - основа фармацевтического анализа.
Характерной особенностью большинства опытов малого практикума является проведение их с малыми количествами веществ - граммами и их долями и в объемах порядка 1 - 5 мл, что позволяет существенно экономить материалы и время, а во многих случаях и упростить применяемую аппаратуру. Показательность и методическая ценность результатов опыта при этом отнюдь не снижаются.
Число учебных часов, отводимое на малый практикум по органической химии, в разных вузах и техникумах весьма различно; неодинаковым бывает и подбор работ, который отражает стремление более подробно ознакомить студентов с теми классами органических соединений, которые представляют наибольший интерес именно для данной специальности. Практические условия - наличие оборудования и материалов - в свою очередь сказываются на объеме и содержании лабораторного практикума. Поэтому в книге приводится описание значительно большего числа работ, чем обычно включается в учебный план; это облегчает их подбор применительно к потребностям учебного заведения и дает возможность составить планы работы для отдельных студентов.
Число учебных часов, отводимое на малый практикум по органической химии, в разных вузах и техникумах различно; неодинаковым бывает и подбор работ, который отражает стремление более подробно ознакомить студентов с теми классами органических соединений, которые представляют наибольший интерес именно для данной специальности. Практические условия ( например, наличие оборудования и материалов) в свою очередь сказываются на объеме и содержании лабораторного практикума. Поэтому в книге приводится описание значительно большего числа работ, чем обычно включается в учебный план; это облегчает их подбор применительно к потребностям учебного заведения и дает возможность составить планы работы для отдельных студентов.
Приведенное ниже небольшое количество описаний экспериментов малого практикума представляет только часть накопленного педагогикой опыта.
Приведенное ниже небольшое количество описаний эксперимент малого практикума представляет только часть накопленного педагогикой опыта.
Лабораторные работы, выполняемые студентами в малом практикуме по органической химии, можно разделить на следующие виды.
Пробирки с боковыми труб ками. Рассмотренные выше особенности работ, выполняемых в малом практикуме, дают возможность проводить его при наличии весьма простого оборудования. В частности, почти ьсе описываемые в этой книге работы, в том числе и синтетические, можно проводить на простейших лабораторных столах, даже не имеющих водопроводных кранов и водосливов.
Рассмотренные выше особенности работ, выполняемых в малом практикуме, дают возможность проводить его при наличии весьма простого оборудования. Почти все описываемые в этой книге работы, в том числе и синтетические, можно проводить на простейших лабораторных столах, даже не имеющих водопроводных кранов и водосливов.
Синтез органических веществ проводится после изучения систематического курса органической химии и прохождения малого практикума.

Лабораторные работы по органическому синтезу проводятся после прохождения систематического курса органической химии и малого практикума.
Лабораторные занятия по курсу органической химии в техникумах и других средних специальных учебных заведениях также проводятся обычно по плану малого практикума.
В вузах специально химического профиля, имеющих в учебных планах ( после лекционного курса органической химии) обычный большой синтетический практикум, все шире применяется также и малый практикум, проводимый параллельно лекционному курсу; опыт показывает большую пользу такого порядка проведения лабораторных работ.
Если известно, что температура плавления исследуемого вещества ниже 90 - 95 С, то в качестве нагреваемой жидкости применяют воду - это наиболее удобно на первых занятиях малого практикума. При работе с более высокоплавкими веществами используют концентрированную серную кислоту, бесцветное минеральное масло ( вазелиновое или парафиновое), глицерин, силиконовое масло.
В вузах специально химического профиля, имеющих в учебных планах ( после лекционного курса органической химии) обычный большой синтетический практикум, все шире применяется проработка также и малого практикума, параллельного лекционному курсу; опыт показывает большую пользу такого порядка проведения лабораторных работ.
Осуществляемая перестройка высшего и среднего специального образования, специфика отдельных его видов - заочного образования ( при получении которого студент занимается в лабораториях лишь в периоды вызова на сессии) и вечернего образования ( ограничивающего продолжительность лабораторных работ) - все это обусловило еще более широкое использование в вузах и техникумах различного профиля лабораторных занятий именно типа малого практикума.
Осуществленная за последние годы перестройка высшего и среднего специального образования в соответствии с Законом об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем разви тии системы народного образования в СССР, дальнейшее развертывание заочного образования ( при получении которого студент занимается в лабораториях лишь в периоды вызова на сессии) и вечернего образования ( ограничивающего продолжительность лабораторных работ) - все это обусловило еще более широкое использование в вузах и техникумах различного профиля лабораторных занятий именно типа малого практикума.
В зависимости от профиля и объема времени, отводимого учебным планом, в некоторых вузах имеется малый и большой практикум, в других - лишь малый, иногда - лишь большой. Малый практикум дает первоначальное знакомство с органическими веществами, их свойствами и реакциями, проводимыми качественно; особенно большое значение имеют реакции, характеризующие классы соединений по их функциональным группам, а также реакции на некоторые важнейшие представители. Основу большого практикума составляют синтезы органических веществ и их исследования, включая применение физических методов, что, естественно, дает более глубокое знакомство с органическими соединениями.
Неотъемлемым компонентом каждого занятия является лабораторный практикум, в процессе которого обучаемый приобретает основные навыки и приемы работы химической лаборатории, овладевает техникой эксперимента, учится собирать лабораторные установки и работать на них. На малом практикуме студенты выполняют качественные реакции на функциональные группы, получают отдельные представители различных классов органических соединений, проводят с ними характерные реакции. Кроме малого практикума студенты фармацевтического факультета овладевают физико-химическими методами выделения, очистки и идентификации органических соединений, а также проводят синтез заданного соединения. При завершении семестра студент сдает зачет по практическим навыкам и защищает реферат по синтезированным соединениям. Контроль знаний, позволяющий судить о степени усвоения материала, осуществляется путем выполнения контрольных работ, сдачи коллоквиумов, решения ситуационных задач, программированного контроля, контроля с помощью тестов Отдельные занятия контроля по тестам проводятся в компьютерном классе Итоговый контроль завершается сдачей переводного экзамена по всему курсу.
В последнее время все большее распространение получает другой вид лабораторных занятий по органической химии - иной по характеру и меньший по общему числу учебных часов - так называемый малый практикум. При этом малый практикум во многих учебных заведениях оказалось целесообразным проводить параллельно лекционному курсу, так как лабораторные работы этого типа непосредственно связаны с основными положениями, излагаемыми в лекциях, и значительно способствуют успешному усвоению материала. Задачей малого практикума является главным образом ознакомление студентов на опыте с характерными общими свойствами и реакциями различных классов органических соединений и с индивидуальными особенностями их важнейших представителей. В то же время многие органические соединения, свойства которых исследуют в малом практикуме, изготовляются и выделяются непосредственно в процессе опытов.
Это обеспечивает значительно более эффективное использование времени, отведенного для практику ма по учебному плану, чем при планируемых иногда двухчасо-вых занятиях, и приучает студента к рациональному распределению намечаемых на данный день работ. Характерные особенности малого практикума ( см. главу I) обеспечивают возможность индивидуальной работы каждого студента; важность этого обстоятельства трудно переоценить.
Малый практикум обычно предусматривается программой для педагогических институтов, учитывает специфику подготовки учителей и включает достаточно простые опыты, воспроизводимые в условиях средней школы, имея основной целью наглядность, минимальное количество реактивов и оборудования при наиболее полном соответствии уровню теоретической и практической полготовки. Педагогическая ориентация малого практикума позволяет восполнить некоторый пробел в подготовке инженера-химика-технолога, призванного в своей самостоятельной деятельности выполнять среди прочих также и функции педагога, консультанта, интерпретатора, просветителя. Умение в малом увидеть, воспроизвести большое, через призму учебных, демонстрационных опытов почувствовать атмосферу, проблемы, приемы большой химии, технологии, методологию обучения, самообразования - все это и является целью данной чаоти практикума.
Малый практикум обычно предусматривается программой для педагогических институтов, учитывает специфику подготовки учителе; и включает достаточно простые опыты, воспроизводимые в условиях средней школы, имея основной целью наглядность, минимальное количество реактивов к оборудования При наиболее полном соответствии уровню теоретической и практической подготовки. Педагогическая ориентация малого практикума позволяет восполнить некоторый пробел в подготовке инженера-химика-технолога, призванного в своей самостоятельной деятельности выполнять среди прочих также и функции педагога, консультанта, интерпретатора, просветителя. Умение в малом увидеть, воспроизвести большое, через призму уче ( них, демонстрационных опытов почувствовать атмосферу, проблемы, приемы большой химии, технологии, методологию обучения, самоос разования - все это и является целью данной части практикума.
Работы вида 4 обычно удобно проводить на первых же занятиях; поэтому они сведены в главе IV. Общие методы количественного элементарного анализа в малый практикум обычно не включаются.
Работы вида 4 обычно удобно проводить на первых же занятиях, поэтому они сведены в гл. Общие методы количественного элементного анализа в малый практикум обычно не включаются.

Большую помощь в решении теоретических упражнений могут оказать следующие пособия: Павлов Б. А. и Т е р е н-тьев А. П. Курс органической химии. Госхимиздат, 1958: Некрасов В. В. Руководство к малому практикуму по органической химии. Госхимиздат, 1954, и другие учебники и учебные пособия по органической химии. Эти книги могут с успехом быть использованы не только студентами, но под руководством учителя и членами школьного химического кружка.
В отличие от большого препаративного практикума на химических факультетах малый практикум проводится параллельно читаемому курсу в виде ряда качественных реакций. При этом не требуется получить вещество и выделить его в чистом виде как препарат, а нужно только обнаружить его наличие с помощью тех или иных качественных реакций ( появление характерного запаха, окраски, осадка и пр. Так как по окончании опыта содержимое пробирки выливается в раковину, то невольно возникает вопрос, нельзя ли уменьшить такую непроизводительную трату реактивов. Мы поставили перед собой задачу пересмотреть все применяемые в практикуме качественные реакции, чтобы установить те минимальные количества реактивов, при которых еще получаются вполне надежные результаты.
В отличие от большого препаративного практикума на химических факультетах малый практикум проводится параллельно читаемому курсу в виде ряда качественных реакций.
В медицинских институтах малый практикум является единственным. В фармацевтических институтах и факультетах имеется помимо малого и большой практикум, но это не снижает значения малого практикума, так как анализ функциональных групп - основа фармацевтического анализа.
В то же время все большее распространение получает другой; вид лабораторных занятий по органической химии - иной по характеру и меньший по общему числу учебных часов - так называемый малый практикум. Его более целесообразно проводить параллельно лекционному курсу, так как лабораторные работы этого типа непосредственно связаны с основными положениями, излагаемыми в лекциях, и значительно способствуют усвоению материала. Задачей малого практикума является главным образом ознакомление студентов на опыте с общими свойствами и характерными реакциями различных классов органических соединений и с индивидуальными особенностями их важнейших представителей. Многие органические соединения, свойства которых исследуют в малом практикуме, приготовляют и выделяют непосредственно в ходе опытов. Таким образом, уже в этих работах студенты знакомятся с некоторыми препаративными синтетическими методами, а также с выделением, очисткой и идентификацией органических веществ.
Неотъемлемым компонентом каждого занятия является лабораторный практикум, в процессе которого обучаемый приобретает основные навыки и приемы работы химической лаборатории, овладевает техникой эксперимента, учится собирать лабораторные установки и работать на них. На малом практикуме студенты выполняют качественные реакции на функциональные группы, получают отдельные представители различных классов органических соединений, проводят с ними характерные реакции. Кроме малого практикума студенты фармацевтического факультета овладевают физико-химическими методами выделения, очистки и идентификации органических соединений, а также проводят синтез заданного соединения. При завершении семестра студент сдает зачет по практическим навыкам и защищает реферат по синтезированным соединениям. Контроль знаний, позволяющий судить о степени усвоения материала, осуществляется путем выполнения контрольных работ, сдачи коллоквиумов, решения ситуационных задач, программированного контроля, контроля с помощью тестов Отдельные занятия контроля по тестам проводятся в компьютерном классе Итоговый контроль завершается сдачей переводного экзамена по всему курсу.
В последнее время все большее распространение получает другой вид лабораторных занятий по органической химии - иной по характеру и меньший по общему числу учебных часов - так называемый малый практикум. При этом малый практикум во многих учебных заведениях оказалось целесообразным проводить параллельно лекционному курсу, так как лабораторные работы этого типа непосредственно связаны с основными положениями, излагаемыми в лекциях, и значительно способствуют успешному усвоению материала. Задачей малого практикума является главным образом ознакомление студентов на опыте с характерными общими свойствами и реакциями различных классов органических соединений и с индивидуальными особенностями их важнейших представителей. В то же время многие органические соединения, свойства которых исследуют в малом практикуме, изготовляются и выделяются непосредственно в процессе опытов.
Практикум ( малый) по органической химии предусмотрен программой для педагогических институтов. Его проводят параллельно с лекционным курсом в течение всего периода обучения студентов органической химии. Лабораторные работы малого практикума непосредственно связаны с основными положениями, излагаемыми на лекциях. Они иллюстрируют теоретический курс и способствуют более прочному усвоению материала.
В начале глав IV-XXII приводятся данные о составе и свойствах, а иногда и о способе получения исходных веществ, применяемых в опытах, которые описаны в этих главах. Перед описанием каждого опыта указаны необходимые для его проведения материалы, исходные вещества и специальные реактивы; способы изготовления последних приводятся здесь же. Многие реактивы, в частности растворы кислот и оснований, применяются в большинстве опытов малого практикума и должны постоянно быть в лаборатории. Сведения об их составе и способе изготовления даны в Приложении.
IV-XXII приводятся данные о составе и свойствах, а иногда и о способе получения исходных веществ, применяемых в опытах, описанных в этих главах. Перед описанием каждого опыта указаны необходимые для его проведения материалы, исходные вещества и специальные реактивы; способы приготовления последних приводятся здесь же. Многие реактивы, в частности растворы кислот и оснований, применяются в большинстве опытов малого практикума и должны постоянно быть в лаборатории. Сведения об их составе и способе приготовления даны в Приложении.
В то же время все большее распространение получает другой; вид лабораторных занятий по органической химии - иной по характеру и меньший по общему числу учебных часов - так называемый малый практикум. Его более целесообразно проводить параллельно лекционному курсу, так как лабораторные работы этого типа непосредственно связаны с основными положениями, излагаемыми в лекциях, и значительно способствуют усвоению материала. Задачей малого практикума является главным образом ознакомление студентов на опыте с общими свойствами и характерными реакциями различных классов органических соединений и с индивидуальными особенностями их важнейших представителей. Многие органические соединения, свойства которых исследуют в малом практикуме, приготовляют и выделяют непосредственно в ходе опытов. Таким образом, уже в этих работах студенты знакомятся с некоторыми препаративными синтетическими методами, а также с выделением, очисткой и идентификацией органических веществ.
В последнее время все большее распространение получает другой вид лабораторных занятий по органической химии - иной по характеру и меньший по общему числу учебных часов - так называемый малый практикум. При этом малый практикум во многих учебных заведениях оказалось целесообразным проводить параллельно лекционному курсу, так как лабораторные работы этого типа непосредственно связаны с основными положениями, излагаемыми в лекциях, и значительно способствуют успешному усвоению материала. Задачей малого практикума является главным образом ознакомление студентов на опыте с характерными общими свойствами и реакциями различных классов органических соединений и с индивидуальными особенностями их важнейших представителей. В то же время многие органические соединения, свойства которых исследуют в малом практикуме, изготовляются и выделяются непосредственно в процессе опытов.
Подобные работы имеют, естественно, весьма большое значение. Особенно ценна возможность исследовать свойства и превращения полученных соединений, а также применять их для дальнейших синтезов. Полумикро - и микросинтезы паи - более отвечают целям малого практикума: они достаточно показательны, проводятся быстро, при их проведении снижается расход материалов, а также требуется более простая и компактная аппаратура. В отдельных случаях для предварительного изготовления исходных веществ, используемых затем в практикуме, приводятся и обычные методы синтеза их в больших количествах.
 
Loading
на заглавную 10 самыхСловариО сайтеОбратная связь к началу страницы

© 2008 - 2014
словарь online
словарь
одноклассники
XHTML | CSS
Лицензиар ngpedia.ru
1.8.11